Podľa aktuálnych policajných štatistík podiel detí na páchaní kriminality, najmä v oblasti radikalizmu, za posledné štyri roky výrazne stúpa. Výskumy zároveň ukazujú, že represívne opatrenia nie sú vždy najúčinnejšie, najmä pri ideologicky motivovaných činoch. Psychológovia upozorňujú na zhoršenú atmosféru na školách po tragickom útoku v Spišskej Starej Vsi. Odborníci zdôrazňujú, že práca s deťmi v tejto oblasti má byť dlhodobá a systematická.

Odborná garantka projektu, Mgr. Anna Semanová, PhD. sa zúčastnila nadrezortného pracovného stretnutia, ktoré sa uskutočnilo na pôde Ministerstva spravodlivosti SR. Experti z rezortov spravodlivosti, vnútra a školstva, ako aj Generálnej prokuratúry SR, akademickej obce a tretieho sektora diskutovali o spoločných riešeniach zameraných na zvýšenie účinnej nápravy detí, ako páchateľov rôznych deliktov.

Cieľom restoratívnej spravodlivosti v školskom prostredí je „budovať komunitu a napravovať vzťahy, pričom podporuje reflexívne, komunikačné a riešiteľské zručnosti pre zamestnancov a žiakov či študentov“, čo môže viesť k efektívnejšiemu učeniu a vyučovaniu. Kladie dôraz na dialóg a vzájomnú dohodu, do ktorej sú zapojené všetky strany konfliktu – vrátane obetí, páchateľov a širšej školskej komunity – aby riešili problémy spoločne. Zahraničné výskumy jasne preukazujú, že školy zavádzajúce restoratívnu spravodlivosť hlásia výrazné zníženie počtu suspendácií, zlepšenie správania žiakov a lepšiu celkovú klímu v školách. Tento prístup nielenže pomáha zvládať jednotlivé prípady nevhodného správania, ale tiež podporuje kultúru starostlivosti, rešpektu a komunity, čo je nevyhnutné pre vzdelávací úspech a sociálny rozvoj.

Aktualizované 17. februára 2026